Leia, com atenção, o texto a seguir.

A globalização, obviamente, não é um fenômeno novo. Sua história coincide com a era da exploração e da conquistaeuropeias e com a formação dos mercados capitalistas mundiais. Existem as forças dominantes de homogeneização cultural e osprocessos que vagarosa e sutilmente estão descentrando os modelos ocidentais, levando a uma disseminação da diferença culturalem todo o globo. Hoje em dia, o “meramente” local e o global estão atados um ao outro, não porque este último seja o manejolocal dos efeitos essencialmente globais, mas porque cada um é condição de existência do outro. Antes, a “modernidade” eratransmitida de um único centro. Hoje, ela não possui um tal centro. O velho modelo centro-periferia, cultura-nacionalista-naçãoestá desabando. As culturas emergentes que se sentem ameaçadas pelas forças da globalização, da diversidade e da hibridização,ou que falharam no projeto de modernização, podem se sentir tentadas a se fechar em torno de suas inscrições nacionalistas econstruir muralhas defensivas. A alternativa não é se apegar a modelos fechados, unitários e homogêneos de “pertencimentocultural”, mas abarcar os processos mais amplos, o jogo da semelhança e da diferença, que estão transformando a cultura nomundo inteiro. Esse é o caminho da “diáspora”, que é a trajetória de um povo moderno e de uma cultura moderna.

HALL, Stuart.Da diáspora:identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Editora UFMG; Brasília: Representação da Unesco no Brasil, 2003,p. 35 a 47, com adaptações.

Com base nas ideias do texto, discorra sucintamente acerca do caminho da diáspora contemporânea em relação ao Brasil e aosbrasileiros, abordando, para tanto, a relevância do jogo da semelhança e da diferença em processos migratórios. Em seu texto,opte por tratar da perspectiva de quem procura melhores condições de vida em outros países ou da perspectiva dos que recebemquem está à procura disso.

INSTRUÇÕES PARA AS PROVAS DISCURSIVAS

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Orientações para a elaboração dos textos das provas discursivas.

 A prova de língua portuguesa é composta por 1 (um) tema de redação e 2 (dois) exercícios de interpretação, de análise ou decomentário de textos.

 A prova deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada com material transparente, eas respostas deverão ser transcritas para as folhas de texto definitivo.

 Asfolhas de texto definitivodas provas discursivas não poderão ser assinadas, rubricadas e nem conter, em outro local quenão o apropriado, nenhuma palavra ou marca que identifique o candidato, sob pena de anulação da prova.

 Asfolhas de texto definitivosão os únicos documentos válidos para a avaliação das provas discursivas. O candidato receberá 4 (quatro) folhas de texto definitivo das provas discursivas, sendo 2 (duas) para a redação e 1 (uma) para

cada exercício. As folhas de texto definitivo indicarão se pertencem à redação, ao exercício 1 ou ao exercício 2. O candidatodeverá observar atentamente a correspondência entre redação e exercícios e folha de texto definitivo, sob pena de ter o seutexto avaliado negativamente.

 O espaço para rascunho, contido no caderno de provas, é de preenchimento facultativo e não valerá para avaliação dasprovas discursivas.

 A resposta para a redação deverá ter extensão mínima de 65 (sessenta e cinco) linhas e máxima de 70 (setenta) linhas, e cadaexercício deverá ter extensão mínima de 15 (quinze) linhas e máxima de 20 (vinte) linhas.

 Serão apenadas a redação e o exercício que desobedecerem à extensão mínima ou máxima de linhas, deduzindo-se, dapontuação atribuída à redação ou ao exercício,2,0 (dois)pontos para cada linha que faltar para atingir o mínimo ou queexceder o máximo exigido.

 Inicie, impreterivelmente, o seu texto na linha identificada como número 1 na página inicial da folha de texto definitivo.